大学文化是大学的灵魂。由于种种原因,我国大学的文化建设还是一个薄弱的环节,可以说现在大学存在的一些问题归根到底还是大学文化的问题。

大学文化和精神缺失是一种信仰危机

　　大学组织正在由人类文明的精神家园、人类社会的知识权威向技术人才与成果的生产基地蜕变

　　钟秉林(北京师范大学校长)文化是大学的灵魂。那么到底什么是大学文化呢?我们可以从四个层面来理解大学文化。一是大学物质文化;二是大学制度文化;三是大学行为文化;四是大学精神文化。精神文化是大学文化的核心和最高表现形式。

　　我国大学文化建设面临诸多问题的原因是多方面的,既有体制机制方面的原因,也有外部环境的原因,同时还有大学自身原因。应当看到,大学文化建设的内容十分丰富,文化的生成需要历史积累,文化的培育和传播需要制度保障,因此大学文化建设是一项长期性的系统工程,需要大学、政府、及社会各方共同努力。

　　王冀生(教育部高教司原副司长、大学文化研究与发展中心顾问)时代呼唤有灵魂的大学。文化是大学之魂,它深深地蕴含在育人是大学之本和科学是大学之根之中,并且把大学应当坚守的文化品位和崇高理想作为大学赖以承载的精神支柱。

　　当前我国大学文化和精神缺失突出表现在以下两个方面:第一,教育活动本义的缺失。尤其是近一个时期以来,在我国高等教育快速实现大众化的过程中,育人在大学里的根本地位没有得到充分的保证,存在着精英教育意识减弱的倾向,校风、教风和学风和教育质量都不同程度地出现了滑坡现象。第二,大学创造力的萎缩。创造力的萎缩主要表现在大学不同程度的出现了办学目标功利化的倾向,重功利轻理性,有些大学甚至盲目的跟着市场走,严重后果导致大学创造力的萎缩和教育学术腐败现象。

　　在当前世界范围内,出现了一种以崇尚物质、忽视人文为主要内涵的全球性的文化生态危机,实质是一种信仰危机。大学组织正在由人类文明的精神家园、人类社会的知识权威向技术人才与成果的生产基地蜕变。当前在我国出现的大学问题和精神缺失现象是当前在世界范围内出现的大学文化精神缺失信号在我国的深刻反映。

千校一面,我们的大学文化特色?

　　凡是一个“活”的东西都有自己的个性。大学缺乏这种个性说明没有抓到大学文化建设基本的本质

　　郭传杰(中国科技大学原党委书记)有人做过统计,统计了一百多所学校,其中80%多的学校校训都是“求实、创新、奋斗”这几个字。谈到目标都是一流,不是全国一流就是地方一流,甚至大学的校门都差不多。如果这个大学和那个大学只是名字不一样,现在很多大学连名字基本上都是一样的,大学文化很难体现自己的个性。

　　大学特色建设文化个性为什么那么重要呢?凡“活”的东西都有自己的个性,在大学发展到今天更强调价值多元化在文化发展中具有丰富的个性,缺乏这种个性说明没有抓到大学文化建设基本的本质。

　　钟秉林:缺乏鲜明个性。大学建设需要体现主旋律和弘扬社会主义核心价值观。同时,由于每一所大学在历史、地域、结构、功能等方面都有特殊性,在文化上也应体现其个性和特色。当前,我国大学面临的突出问题之一就是缺乏文化个性,千校一面,在目标定位、人才培养模式等方面的同质化现象严重,制约大学办学质量的提高。