王向明，博士，中国人民大学马克思主义学院教授，博士生导师，马克思主义理论研究和建设工程课题组主要成员。长期从事中国特色社会主义理论的教学和研究，专业方向为马克思主义中国化、大众化、时代化。先后发表相关学术论文40余篇，出版各类专著、教材、编著等30余部。曾获中宣部、教育部评选的“全国首届普通高校百名‘两课’优秀教师”、全国教育总工会授予的“全国‘三育人’先进个人”、北京市师德标兵、中国人民大学“十大教学标兵”、全国第五届自强模范等荣誉称号。

　　第一章马克思主义中国化的历史概述 

　　第一节中国革命为什么选择马克思主义 

　　第二节马克思主义中国化的历史进程 

　　第三节在继续推进马克思主义中国化的进程中坚定理论自信 

　　第二章毛泽东思想概述 

　　第一节新民主主义革命理论 

　　第二节毛泽东建设中国社会主义的最初探索 

　　结语正确评价毛泽东和毛泽东思想 

　　第三章中国特色社会主义的兴起 

　　第一节中国特色社会主义的发端 

　　第二节中国社会主义经历的三次重大考验 

　　第三节社会主义发展进程的历史启示 

　　第四章邓小平理论的历史进程 

　　第一节中国特色社会主义道路的历史进程 

　　第二节坚定不移地推进改革开放 

　　第三节把握中国化马克思主义理论的整体构架 

　　第五章“三个代表”重要思想的历史必然 

　　第一节“三个代表”重要思想的提出及科学内涵 

　　第二节“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 

　　第三节“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 

　　第六章科学发展观的当代发展 

　　第一节科学发展观的提出及内涵 

　　第二节科学发展观产生的社会历史条件 

　　第三节用科学发展观指导生态文明建设 

　　第四节青年要成为学习实践科学发展观的生力军 

　　第七章十八大以来马克思主义中国化历史进程 

　　第一节五位一体社会主义新布局 

　　第二节社会主义核心价值观的坚守与弘扬 

　　第三节实现祖国完全统一的历史重任 

　　第四节中国梦的历史与现实 

　　第八章马克思主义中国化的基本规律