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新中国义务教育普及与发展:历程与经验
发布时间: 2017-02-23    作者:彭泽平 姚琳 黄娥    来源:国家行政学院学报 2016-09-20
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  摘要:新中国成立以来,义务教育发展取得了令人瞩目的历史成就,不仅为现代化建设做出了重大贡献,而且还积累了宝贵的历史经验。回顾60多年来我国义务教育普及与发展的历程,可以总结出如下历史经验:第一,落实义务教育“重中之重”的战略地位,明晰各级政府所承担的职责是义务教育发展的前提;第二,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质是实现义务教育又快又好发展的关键;第三,立足国情因地制宜、分步实施、稳步推进是我国义务教育普及与发展的策略选择;第四,完善义务教育法制建设,提高依法治教的水平是义务教育健康发展的重要保障;第五,推动义务教育均衡发展、保障义务教育的公平品质是义务教育发展的应有取向;第六,推动义务教育的体制机制改革,破除义务教育发展的体制与机制障碍是义务教育发展的动力之源。 

  全文见附件

  1. 新中国义务教育普及与发展_历程与经验_彭泽平.pdf
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