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民族地区教育资源配置规模与结构研究
发布时间: 2018-08-08    作者:成刚 袁梨清 周涛    来源:民族研究 2017-10-25
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  摘要:民族地区教育资源配置状况一直是政府和社会的关注重点。文章在建立教育资源配置的评价指标框架的基础上突出结构问题。利用1996-2015年的省级数据分析后发现:规模方面民族地区教育经费一直高速增长但低于财政收支的增长。结构方面教育经费来源结构落实了政府为主;层级结构实现了初等教育与高等教育的级差缩小但普通高中"学段塌陷";使用结构体现了以生为本学生奖助贷资金显著提升;空间区域结构实现了较为公平的"财政中立"但民族地区内部仍存在巨大的资源差异。文章针对上述问题提出合理划分政府间职责、改革经费供给方式、重视高中发展、完善地方标准精准帮扶等方面的建议。 

  全文见附件  

  1. 民族地区教育资源配置规模与结构研究_成刚.pdf
  1. 把推广普通话纳入民族地区脱贫攻坚战
  2. 对民族地区精准扶贫的几点思考
  3. 民族地区的教育发展与教育平等
  4. 民族地区新闻工作要树立“三观”
  5. 推进民族地区法制建设
  6. 加快民族地区奔向全面小康步伐
  7. 探索民族地区城镇化新路径
  8. 十八大以来以习近平同志为总书记的党中央关心少数民族和民族地区纪实
  9. 2000~2010年西部民族地区开发进程的历史审视
  10. 我国民族地区金融结构演化分析(2001~2010)
相关链接 - 当代中国研究所 - 中国社会科学院网 - 两弹一星历史研究 - 人民网 - 新华网 - 全国人大网 - 中国政府网 - 全国政协网 - 中国网  - 中国军网 - 中央文献研究室
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