各位专家学者，同志们：
　　今天，中国社科院在这里举行《简明中国历史读本》和《中华史纲》出版座谈会，是一件很有意义的事情。《简明中国历史读本》和《中华史纲》是江泽民同志倡议、由中国社会科学院资深专家精心编纂完成的，江泽民同志亲自审阅了《简明中国历史读本》并作序。序言从全局的高度和宽广的视野，精辟阐述了中华民族五千多年一脉相承的历史轨迹，深刻揭示了中华文明的丰富内涵和不朽价值，系统论述了学习历史特别是中华民族发展史的重大意义，对全党同志特别是领导干部自觉学习历史知识、不断提高历史素养提出明确要求，具有很强的思想性、战略性、指导性。我们要认真学习领会、很好贯彻落实。
　　历史记录着人类的活动与创造，一部人类文明史就是在前人的基础上不断有所发现、有所创造、有所前进的历史。中华民族有着五千多年生生不息、薪火相传的悠久历史，有着治史、学史、用史的优良传统，先贤们的伟大智慧和创造，给我们留下了极其宝贵的精神财富。我们党一贯重视学习历史，在领导革命、建设和改革的过程中，始终注重从历史中总结经验、汲取智慧，在自觉把握历史潮流中开辟事业成功之路。毛泽东同志一生热衷于学习历史特别是中国史，强调看前途一定要看历史，看历史就会看到前途。邓小平同志指出总结历史是为了开辟未来，了解和懂得历史是中国发展的一个精神动力。江泽民同志反复强调学习历史的重要性，指出一个民族的历史深刻影响着一个民族的现实和未来，每一个党员干部都要认真地读一点历史。胡锦涛总书记强调，只有铭记历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来，提高治国理政的才干。我们党和国家正站在一个新的历史起点上，面临的形势纷繁复杂，肩负的任务艰巨繁重。认真贯彻中央关于加强历史知识学习的重要指示精神，更加自觉主动地掌握历史知识、提高历史素养，对于我们更好地把握历史规律、顺应时代潮流，汲取历史智慧、提高执政水平，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重要意义。下面，我就学习历史讲四点意见。
　　第一，要科学把握历史的发展规律，进一步增强对中国特色社会主义的自觉自信。历史连接着现在、昭示着未来，人类社会演进的法则和规律，就潜藏在历史过往来程之中。“欲知大道，必先为史”。今天的中国从历史的中国发展而来。在长期的历史奋斗中，我们的民族形成了独具特色的文明发展之路，创造了引领世界的历史辉煌，也历经了无数的曲折、磨难和艰辛。特别是近代以来的历史，更是见证了中华民族在危难中的觉醒、在逆境中的奋起，见证了历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，从而打开中国发展进步的历史闸门。越是站在历史的高度，越能看清历史前进的方向，越能看清中国发展的大势，坚定对今天中国发展道路、发展方向的信念和信心。我们学习历史，就要系统深入地了解历史发展的客观规律，把握中华民族从哪里来、到哪里去的历史走向，深刻认识中国特色社会主义是历史发展的必然，认识党的理论和路线方针政策形成的历史基础、实践基础，切实增强对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的自觉自信，满怀信心地为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
　　第二，要善于借鉴历史的经验教训，进一步提高治国理政的能力和水平。以史为鉴、以史资政，是古今中外治国理政的一条成功经验。对于我们这样一个肩负繁重任务和历史使命的执政党来说，只有善于总结历史的经验教训、善于运用前人的宝贵财富，才能更好地履行执政使命，把各项事业推向前进。在我国几千年历史进程中特别是兴盛时期，创造和积累了独特的政治智慧，有经世致用、治国安邦的韬略，有民为邦本、育人安民的思想，有识人鉴才、举贤用能的办法，有整肃吏治、惩治贪腐的措施。尽管有其历史局限性，但许多方面仍有着值得借鉴的现实价值。历史是一部生动的教科书。我们学习历史，就要善于从现实的基本国情出发，加强对历史经验的学习运用，加强对现实问题的历史思考，不断从历史思想宝库中获得新的执政启迪，把总结经验和吸取教训结合起来，把学习自己的经验和借鉴别人的经验结合起来，安不忘危、治不忘乱，以强烈的忧患意识加强和改进我们的工作，更好地推进我们的伟大工程、促进我们的伟大事业。
　　第三，要倍加珍视历史的优良传统，进一步弘扬伟大的民族精神和时代精神。中华民族是一个有着独特历史文化传统的伟大民族，各族人民共同团结奋斗、共同发展进步，缔造了多元一体的统一的多民族国家，铸就了以爱国主义为核心的民族精神，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，成为中华民族的鲜明标识和精神基因。正是有了伟大民族精神的鼓舞和激励，中华民族才历经磨难而经久不衰，形成了强大的凝聚力向心力。悠久的中国历史，凝结着中华民族的集体情感和共同记忆，记录着历代先贤的爱国之举、忧国之情，记录着各族人民的和睦相处、同舟共济，记录着中华儿女的革故鼎新、奋发图强，给我们提供了取之不尽、用之不竭的力量源泉。一个民族的发展壮大，贵在不忘本来。我们学习历史，就要以礼敬自豪的态度对待历史文化，十分珍视先辈们创造的优良传统，深切感悟仁人志士、革命先烈的爱国情怀和奋斗精神，不断增强对祖国对人民的责任担当，增强民族自尊心自豪感，凝聚起推动国家进步、民族振兴的强大精神力量。
　　第四，要充分汲取历史的丰厚营养，进一步提高全体人民的思想道德情操。注重修身养性、砥砺气节品格，是贯穿中国历史的文化特质，深深渗透在中华民族的血脉之中。历史积淀的丰厚道德思想，既有为人处事的要诀、也有经世济民的哲理，既有伦理品德规范、也有精神信仰追求。千百年来，中华民族崇德尚义的优良传统，立德立功立言的价值理想，塑造和培育着中华儿女特有的精神气质和优秀品格。读一读先辈前贤的历史教诲，往往能让人深刻领悟荣与辱、明辨是与非、识别善与恶，能让人开阔胸襟、涵养情操、提升境界。我们学习历史，就要坚持以史育人、以史正己，用历代前贤的品质气节陶冶情操，用富有哲理的警世箴言锤炼品格，传承中华民族传统美德，弘扬社会主义思想道德，树立正确的世界观人生观价值观，增强道德荣誉感和道德判断力，自觉做社会主义核心价值体系的传播者践行者。
　　学习历史、借鉴历史，最重要的是树立正确的历史观。历史现象纷繁复杂，历史进程曲折向前，只有掌握科学的世界观、方法论，才能把握历史的本来面目，认清本质和现象、主流和支流。马克思主义唯物史观揭示了人类历史的发展规律，为我们学习历史、研究历史、借鉴历史提供了科学的思想武器。要坚持用辩证的、联系的、发展的观点看待历史，客观地认识和评价历史事件、历史人物，准确地把握历史的发展脉络、发展进程，避免主观地、唯心地解读历史。要善于从特定的时代背景和事物的发展变化中分析历史问题，而不能片面地、静止地对待历史，反对历史虚无主义，防止歪曲历史、解构历史，使历史知识的学习、历史经验的借鉴建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础之上。要充分认识人民是历史的创造者、群众是真正的英雄，正确评价英雄人物在历史发展中的作用，更好更充分地调动最广大人民群众的积极性主动性创造性。
　　加强历史知识学习，既是紧迫的现实要求，也是需要持续推进的长期任务。应当进一步提高思想认识，把学习历史知识、提高历史素养放到更为重要的位置，努力在全党全社会形成学史用史的浓厚氛围。要把历史知识作为学习型党组织建设的重要内容，完善学习规划，突出学习重点，通过专家讲座、专题报告、交流研讨等多种方式，加强对中国历史特别是近代史、革命史、党史、新中国史、改革开放史的学习，推动广大党员干部养成重史学史的习惯，善于从历史的智慧中汲取营养。要把历史知识作为国民教育的重要内容，创新历史教育的方式方法，推出更多适合不同年龄特点的通俗读物，使历史知识的学习融汇于学校教育教学之中，体现到课外实践活动之中，让广大青少年从小接受历史知识的熏陶。要把历史知识作为社会宣传教育的重要内容，充分利用各级各类大众传媒，利用爱国主义教育基地和红色旅游，加大历史知识的宣传普及力度，不断提高全民族的历史文化素养。要切实做好《简明中国历史读本》和《中华史纲》的推介工作，宣传好这两部著作的重要意义和主要内容，报道好广大读者的评价反响，充分发挥其在推动历史学习教育中的重要作用。