习近平在党的十九大报告中围绕培养担当民族复兴大任的时代新人问题，提出要牢牢掌握意识形态工作领导权，大力“推进马克思主义的时代化和大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”[1]，这是以习近平同志为核心的党中央自从党的十八大以来创新发展具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态理论的突出贡献。由于国际社会反全球化浪潮的日趋高涨，西方文化与“普世价值”的不断渗透，历史虚无主义的挑战，国内改革开放与经济发展出现的新矛盾、新问题，当代中国的意识形态建设也面临着不断涌现的新问题和新挑战。面对这些新问题和新挑战，习近平继承和发扬中国共产党历来重视意识形态建设的优良传统，进行科学精准的历史定位，确立意识形态建设理论，提出意识形态理论建设的具体实践要求，体现了理论逻辑与实践逻辑的有机统一。

　　一、党的十八大以来意识形态建设理论的确立

　　党的十八大以来，习近平站在牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权的战略高度，多次发表重要讲话，深刻阐明新时代意识形态工作的定位、根本任务、政治立场，强调做好意识形态工作的极端重要性和必要性。但是，新形势下党的意识形态工作面临的风险和挑战更加复杂和严峻，一是西方逆全球化思维，“普世价值”渗透与历史虚无主义的挑战；二是对马克思主义指导地位的质疑或是“甚嚣尘上”的“马克思主义过时论”的挑战；三是市场逐利性的挑战以及“金钱至上”极端个人主义倾向对社会主义核心价值观教育的挑战；四是传统教育引导滞后与日益发达的网络新媒体的挑战等，党的意识形态工作面临的这些风险和挑战需要我们做好意识形态工作。

　　（一）意识形态工作具有“极端重要”的地位和作用

　　全国宣传思想工作会议于2013年8月19日召开，习近平强调指出，“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”[2]，“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”[3]，习近平这些重要论断深刻地阐明，我党意识形态工作是事关全局的方向性、根本性的重大问题，我们需要审时度势，做到因势而谋、应势而动、顺势而为地做好意识形态工作。

　　（二）意识形态工作必须坚持马克思主义文艺观

　　2014年10月15日，在文艺工作座谈会上，习近平强调：“只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。”[4]习近平的这些重要论断表明，建设社会主义文化强国，要从根本上厘清文艺的根本宗旨与中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，相辅相成的。习近平指出，要推动文化大发展大繁荣，特别要重视文艺评论问题，要正确建构新时代的文艺批评精神，“要以马克思主义文艺理论为指导”，“敢于表明立场，倡导说真话，讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围”。[5]

　　（三）强调高校要坚持社会主义办学方向，牢牢掌握意识形态工作的领导权

　　习近平在2014年12月召开的全国高校党建工作会议上指出，要“牢牢把握高校意识形态工作领导权”[6]，这些论断就进一步指明了高等院校肩负着学习研究和宣传马克思主义，担负培养担当民族复兴大任的时代新人的重任，担负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，这些重要任务是由党的教育方针，社会主义办学方向所决定的。因此，要注重加强党对高校的领导，引领高等院校牢牢把握对意识形态工作的领导权，高等院校必须深化学习研究和宣传马克思主义，不断巩固马克思主义的指导地位，不断加强和改进高校党的建设，加强和改进思想政治工作，坚持立德树人，办好中国特色社会主义大学。

　　（四）牢牢坚持马克思主义新闻观

　　2016年2月19日，习近平在参加党的新闻舆论工作座谈会时强调，“做好党的舆论工作，营造良好舆论环境，是治国理政、定国安邦的大事”。[7]做好新时代新闻舆论工作，就必须坚持正确的政治方向，必须把政治方向摆在第一位，“牢牢坚持党性原则”，“牢牢坚持马克思主义新闻观”，“牢牢坚持正确舆论导向”，“牢牢坚持正面宣传为主”。[8]任何政权与阶级的新闻舆论都具有鲜明的意识形态属性，所以必须要深入地开展马克思主义新闻观的教育，把马克思主义新闻观作为新闻舆论工作的指南针，坚持以正确舆论导向凝聚人心，汇聚力量，推动工作，推进党的改革事业的发展；要时时处处具有鲜明的政治敏锐性，保持正确的政治立场、观点和态度；要引导新闻舆论工作者具有坚定的马克思主义信仰，坚持正面引导，引导广大新闻舆论工作者牢记社会责任，在大是大非面前，在重大原则问题上，敢于发声，敢于斗争，学会辩证分析问题，做党的政策主张传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。

　　（五）营造晴朗的网络空间，建构健康向上的网络治理体系

　　以互联网为代表的信息技术革命已经对人们的思维方式、生活方式产生了翻天覆地的彻底革命式的深刻变革，越来越多的互联网服务平台、信息平台，对于帮助人们传播中华民族优秀传统文化、先进文化和革命文化，帮助人们进行自主学习，帮助人们获取更多便捷的公共服务，帮助人们进行交互式的国际国内交流，都起到了非常重要的作用。互联网在推动经济发展、传播先进文化，都对人们的思维方式、价值观念、思想感情产生了巨大的影响，因此，教育引导广大网民，保持清醒的政治头脑，遵守法律法规，文明上网，理性表达，有序参与，引导人们传播正能量，弘扬和践行社会主义核心价值观，做好互联网意识形态工作，具有十分重要的意义。习近平指出：“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重抓。”[9]2016年4月习近平专门在全国网络安全和信息化工作座谈会上提出，要“为青少年营造一个风清气正的网络空间，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感”[10]。

　　另外，关于做好新时代意识形态工作，习近平还有诸多重要的论断。一是围绕如何面对社会多样化社会思潮的泛滥与不良影响，“迫切需要哲学社会科学更好发挥作用”[11]。二是习近平指出了当前社会科学领域存在的诸多问题，譬如社会科学领域在运用马克思主义立场、观点、方法方面存在功力不足、高水平成果不多的问题；社会科学领域存在建构以马克思主义为指导的学科体系、学术体系、话语体系功力不足、高水平成果不多的问题；社会科学领域存在一些诸如“马克思主义已经过时”“马克思主义只是一种意识形态说教，没有学术上的学理性和系统性”的模糊甚至错误的认识；有些领域存在“马克思主义被边缘化、空泛化、标签化”的问题；有些高校在学科建设、教材建设或论坛上存在马克思主义“失语”“失踪”“失声”的问题。习近平指出：“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。”[12]三是习近平于2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上特别指出，要“顺应人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想”[13]。习近平坚持和正确运用历史唯物主义关于人民是推动社会发展的根本力量的根本原理，创新和建构新时代意识形态工作理论，其核心立场是坚持人民主体地位，其价值旨归是促进人的全面发展。

　　总之，习近平围绕新时代意识形态理论创新，以战略性的国际国内眼界，以清晰的理论架构，正确定位新时代意识形态工作的根本任务，以“伟大梦想、伟大斗争、伟大工程和伟大事业”的宏大视野，指出新时代我们要牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权。因此，科学认识新时代意识形态工作的本质，全面认识和把握意识形态理论的深刻内涵，掌握意识形态工作的基本规律，具有十分重要的理论意义和现实意义。

　　二、党的意识形态建设理论建构中的几个着力点

　　习近平在党的十八大以来关于意识形态理论的建构，体现在五个方面的着力点：一是强调巩固马克思主义的指导地位；二是推动中国特色社会主义和中国梦深入人心；三是坚定理想信念，推进社会主义核心价值观的融入引领机制；四是坚持社会主义文化强国战略；五是强调以人民为中心。

　　（一）巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

　　马克思主义是旧中国先进的知识分子在探索救国救民道路过程中找到的颠扑不灭的真理，中国共产党人正确运用马克思主义带领中国人民，经过浴血奋战，实现了民族独立，在世界东方站了起来；在社会主义革命和建设时期，老一代无产阶级革命家旗帜鲜明地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断进行理论创新，引导中国人民完成社会主义改造，完成新中国工业化革命，建立独立完整的工业化体系，为中国特色社会主义的伟大事业进行了奠基和初步的探索；改革开放以来，中国共产党人更加鲜明地巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，在改革开放的激流中，坚定信念，砥砺前行，不断创新，继续探索正确的中国特色社会主义道路和中国模式。

　　党的十九大报告明确提出中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，习近平以恢宏的气势表明了更加鲜明地巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位的坚强决心，我们巩固马克思主义的指导地位就需要我们真正解决对马克思主义真正懂与真正信的问题。只有做到真学、真懂、真信、真用，才能真正理解马克思主义的思想精髓、核心要义，才能真正把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和真正意义，才能真正运用于指导实践；只有真学、真懂、真信、真用，才能真正纠正那些模糊错误的“马克思主义过时论”“马克思主义是意识形态说教，没有学理性和系统性”的论调，才能防止马克思主义的边缘化、空泛化、标签化现象，才能扭转马克思主义的“失语”“失踪”“失声”现象；只有真学、真懂、真信、真用，才能成长为坚定的马克思主义信仰者、研究者、传播者和践行者。

　　总之，我们应当加强对于马克思主义的学习和研究，真正弄懂马克思主义，自觉地将马克思主义的立场、观点、方法运用到实际工作中，主动应对和抵御各种错误思潮。正如习近平所指出的：“我们要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”[14]

　　（二）推动中国特色社会主义和中国梦深入人心

　　习近平在党的十九大报告中指出，全党要推动中国特色社会主义和中国梦深入人心。自从党的十八大以来，习近平用朴实鲜活灵动、简洁便于理解认同的话语，改变在意识形态工作中存在的方式单一、教育语言晦涩等这些无法回避和克服的僵局，用便于普及和传播的大众语言和与人民群众容易沟通、共鸣的民间话语，提出中国梦的话语，中国梦的真正内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，习近平的中国梦思想是以马克思主义的人本思想为出发点，充分体现着中华民族和中国人民的整体利益，也凝聚和寄托着中华儿女的共同期盼。

　　中国梦的表述由来已久，南宋词人郑思肖的“一心中国梦，万古下泉诗……”表达了梦想收复中原的决心。旧时代的中国梦内涵显然与当下中国共产党人对于民族振兴的梦想有着质的区别。习近平提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦是长期以来历代中国共产党人对构建与实现富强文明和谐美丽的中国的一种美好构想。无论是1956年中国建成社会主义制度之后的社会主义革命与建设探索，还是改革开放之后40年来的中国特色社会主义建设事业，都是一脉相承不可分割的有机整体，都是中国共产党人对于中华民族伟大复兴的理想追求。

　　习近平提出的中国梦最大限度地兼顾和包容了各族人民的根本利益，让普天下的中国人民能够梦想从实现民族复兴的光明前景中，看到主体利益的所在，焕发出实现共同理想、共同目标、共同事业所需的强大凝聚力。中国梦作为中华民族整体的思想意识和行动指南，它是勤劳勇敢的中国人民的目标追求，又是近代中国历史发展的主线，直至今日，中国梦依然鼓舞着中华民族为实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”而不懈奋斗。

　　因此，中国梦较之以往的社会主义意识形态的话语表达，以其独特的方式把党的执政理念植入人心，激励人民团结奋进，不仅消解了当前我国意识形态面临的重要挑战，也体现了极强的生命力、凝聚力和向心力，极易被社会各阶层的全体人民理解和认同。

　　（三）坚定理想信念，推进社会主义核心价值观的融入引领机制

　　以习近平为核心的中国共产党人深入贯彻以人民为中心的发展思想，人民的“获得感”显著增强，人民的生活不断改善，但是，随着物质财富积累的不断增多，人们的精神财富反而越来越匮乏，道德滑坡论，“扶不扶”问题的伦理迷失，部分官员不信马列问鬼神的现象时有发生，社会转型、道德迷失、理想信念缺失，究其原因是传统文化的断裂，教条式道德理想教育的失真，市场经济带来的负面，一些人变得缺乏精神信仰等。习近平在党的十九大报告中指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”[15]信仰具有凝聚整合、价值评价和人格塑造、社会控制的功能，习近平对于人们信仰问题高度重视，将世界观、人生观、价值观问题称为“总开关”。2014年5月4日，习近平同北京大学的师生进行座谈时寄语全国青年：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。”[16]2017年5月3日，习近平在中国政法大学考察时强调：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”[17]习近平在一系列重要讲话中多次强调信仰问题，他将共产党员的理想与信仰称为精神上的“钙”，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”[18]。他在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上指出：“我们纪念陈云同志，就要学习他坚守信仰的精神。无论处于顺境还是逆境，陈云同志始终坚守对马克思主义、共产主义的信仰不动摇。”[19]习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中指出，长征是中国共产党人理想信念的伟大远征，“心中有信仰，脚下有力量”，“长征路上的苦难、曲折、死亡，检验了中国共产党人的理想信念，向世人证明了中国共产党人的理想信念是坚不可摧的”。[20]习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上特别指出，要“不忘初心，坚定信仰”。习近平在党的十九大报告中指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”[21]因此，要坚定理想信念，推进社会主义核心价值观的融入引领机制，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　（四）坚持社会主义文化强国战略

　　“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”[22]当代中国正经历着人类历史上最为深刻的社会变革，以习近平为核心的党中央正在进行着中国历史上最为宏大而独特的理论创新和实践创新。习近平指出：“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”[23]继承和发扬优秀传统文化，不但能够从根源上赋予社会主义核心价值观以坚实深厚的文化背景和民族特色，而且可以从传统文明和厚重历史中寻找到工具性的经典途径和有效做法。习近平强调指出：“中国梦的宣传和阐释，要与当代中国价值观念紧密结合起来。”[24]

　　习近平在新时代意识形态建设工作理论创新中，注重把弘扬中华优秀传统文化作为重要路径，深刻揭示了中华传统文化在意识形态建设中的历史定位。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，习近平指出，要“讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”[25]，中国共产党人“既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者”[26]，因此，建设富强民主文明和谐美丽的中国特色社会主义强国，就要充分吸收中华传统优秀文化的精华，科学理性地继承和弘扬中国优秀传统文化，增强理论自信、制度自信、道路自信和文化自信，增强文化自觉和价值自觉。

　　（五）坚持以人民为中心

　　党的十八大以来，习近平顺应历史发展要求，在党的十八届五中全会上，首次提出了“着力践行以人民为中心的发展思想”，体现了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨，体现了人民是推动历史发展的根本力量的唯物史观。以人民为中心的发展思想反映了以习近平为核心的党中央从全民族的发展战略视角，对于国际国内形势的准确判断。

　　第一，坚持以人民为中心的发展思想就是为人民谋幸福。习近平强调指出：“党的十八届五中全会鲜明提出要坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点。”[27]人民是历史的创造者，中国共产党人“必须坚持人民主体地位”[28]。坚持以人民为中心的发展思想和服务人民的宗旨意识，是贯彻辩证唯物主义和历史唯物主义世界观的必然要求；坚持以人民为中心，坚持人民主体地位也是中国共产党人的根本价值立场，也是坚持党的领导、坚持人民当家做主、推进社会主义政治发展的重要体现。

　　第二，坚持以人民为中心的发展思想就是要坚持党的基本路线。习近平强调坚持以人民为中心的发展思想，就“要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线”[29]，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，开拓创新，扎实奋斗，协调推进“四个全面”战略布局，不断“提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方”[30]。

　　第三，坚持以人民为中心的发展思想就是要实现伟大梦想，其最终目标就是实现人的全面发展，这也是中国特色社会主义的核心价值诉求。习近平同志多次强调，坚持党性就是坚持人民性，中国特色社会主义走的道路就是“实现全体人民共同富裕，促进人的全面发展”。实现伟大梦想必须依靠全体人民坚定信念毫不动摇地走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，共同前行；需要全体人民“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，推进伟大工程，发展伟大事业，实现坚持以人民为中心的发展思想的共同旨归。

　　第四，坚持以人民为中心的发展思想就是要立德树人。把立德树人作为教育的根本任务揭示了一个根本性的问题，教育的根本对象是人，根本目的是人，根本任务是育人。2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议，习近平站在中华民族伟大复兴的历史起点上，深刻指出，要坚持把立德树人，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

　　总之，习近平坚持和正确运用历史唯物主义关于人民是推动社会发展的根本力量的根本原理，创新新时代意识形态工作思想，其核心立场是坚持人民主体地位，其价值旨归是促进人的全面发展。

　　三、当前我国意识形态建设实践的基本要求

　　意识形态作为一种观念体系，它是由社会存在决定的，为现实的社会存在服务。由于现实的社会不断变化和发展，这就要求意识形态能够对现实中所遇到的新情况、新问题作出科学合理的理论阐释。

　　（一）实现伟大梦想必须巩固马克思主义的指导地位，进行重大理论创新

　　实现中华民族伟大复兴的中国梦就需要全党更加自觉地增强“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”[31]，就需要站在世界文明历史发展的角度，深化21世纪马克思主义理论研究和建设，更加鲜明地巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，结合中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴伟大梦想的生动实践，不断做出新的理论创新，继续推动马克思主义中国化。“让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒”[32]。

　　（二）建构传播中国声音的国际话语体系

　　国际话语权是指以国家利益为核心，就国家事务和相关国际事务发表意见的权利。它体现了知情权、表达权和参与权的综合运用。毋庸置疑，长期以来，由于西方全球经济发展的不平衡，互联网和高科技的运用，西方媒介的融合和集团化，欧美大国享有宣传和国际话语的霸权，其他国家基本上处于失语状态，于是，一些西方的资本主义国家一直没有放松对我们在思想、政治、文化、宗教等方面施加影响和进行渗透，西方敌对势力利用同我们交往的各种机会，对我们进行文化渗透，鼓吹西方资产阶级的“普世价值”。

　　中国尽管已经是世界第二大经济体，但中国的发展模式、道路，甚至思想文化等都遭受西方质疑甚至责难，主要原因就在于中国的国际话语体系没有较好地建构。因此，在新时代要实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，需要我们不断解放思想，更新观念，有效构建中国国际话语体系。习近平同志指出：“讲好中国故事，就是要用中国理论解释中国实践，用中国实践升华中国理论，更加鲜明地展示中国思想，更加响亮地提出中国主张。”[33]我们要主动回应国际社会热点，高效处置突发事件，主动设置讨论议题，熔铸和传播中国的核心价值，宣传中国道路、中国理论、中国制度、中国模式、中国精神，展现习近平所指出的中国应该是“文明大国形象”“东方大国形象”“负责任大国形象”和“社会主义大国形象”，贡献中国的大国智慧和力量，只有这样，才能有效地抵制西方资本主义国家对我们在思想、政治、文化、宗教等方面施加的影响和渗透，才能防止和抵制西方敌对势力对我们进行的价值灌输、文化渗透和思想渗透。

　　（三）整体推进新时代意识形态建设

　　新时代推进伟大事业必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，加上复杂多变的国际国内环境影响，意识形态工作也面临着前所未有的时代挑战，这些决定了我们必须整体地、系统性加强和推进新时代意识形态工作。整体性是指事物内部各要素之间相互协调、相辅相成、内在统一的本质特性。意识形态工作是中国共产党人执政兴国的重要内容，新时代意识形态的建设必须与经济、政治、文化、社会、生态等建设融为一体，相辅相成。

　　做好意识形态工作要整体地推进马克思主义理论的研究和建设，全面提高新闻舆论传播能力，强化新闻舆论的传播力、凝聚力、影响力，着力构建互联网的系统的健康治理体系，营造晴朗明快的互联网空间，大力加强阵地建设，形成弘扬、传播、践行习近平新时代中国特色社会主义思想，抵制各种错误思潮，形成抵制历史虚无主义等错误思潮的强大阵势。

　　（四）防止新时代意识形态建设的形式化、碎片化

　　在现实生活中，意识形态工作往往会出现形式主义，譬如片面追求形式，脱离实际，不按客观规律办事，理论与实践相脱节，形而上学的工作方法。一是学风不正，学用脱节，忽视理论武装，学而不思，学而不信，学而不用，学而不行，甚至学用严重脱节，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强。二是文山会海，抓工作只靠开会发文件，意识形态工作的文件、简报“满天飞”，没有实质内容，只注重形式和数量，华而不实。三是弄虚作假，不说实情，不讲真话，掩盖矛盾问题，热衷于做表面文章。四是意识形态工作不切实际，不求实效。想问题、作决策、抓工作不认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究具体情况，不解决问题。五是习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话。工作安排后，不调研文件，下发不落实，意识形态工作只是表面文章会议和文件就是工作成效和成果。

　　“碎片化”本是社会学的术语，主要是指不同分化的阶层内部也不断分化成社会地位和利益要求各不相同的群体。但是，近年来，由于社会科学技术的迅速发展，使得信息的传播呈现多样、快速的特点，传播手段趋于平民化，于是“碎片化”被移植到当前迅猛发展的传播语境，其影响已经日益凸显。

　　随着网络技术的迅猛发展和广泛应用，网络已成为人们工作、社交、学习和生活的重要平台，而新媒体和自媒体的不断发展，也造成在意识形态领域现代传播方式的“碎片化”特点，使信息和知识的获取渠道呈多元化裂变式发展。西方资本主义国家利用互联网和高科技的媒介和传播渠道，在思想、政治、文化、宗教等方面对我们施加影响，进行渗透，宣传他们的“普世价值”，传播资产阶级的世界观、人生观和价值观，人们意识形态容易出现不同的局面，认识不统一，“碎片化”。我们要从主观和客观两个角度入手，主观上加强政治建设，加强思想作风建设，提高政治敏锐性和政治鉴别力，把实事求是和求真务实作为克服意识形态形式主义和“碎片化”的根本路径，客观上要健全对领导干部行使权力的制约机制，着力构建互联网的系统的健康治理体系，营造晴朗明快的互联网空间，形成弘扬、传播、践行习近平新时代中国特色社会主义思想，抵制各种错误思潮的坚强阵地。

　　总之，习近平新时代意识形态理论创新体现了以习近平为核心的中国共产党人与时俱进、勇于创新的理论品质，也从理论与实践逻辑的视角和方法论层面，正确审视了当下的意识形态工作的时代特点、面临的复杂形势和承担的艰巨任务，正确指明了新时代意识形态工作应注意并克服的问题。

　　（作者为山东第一医科大学医药管理学院副教授、中国社会科学院马克思主义学院马克思主义骨干计划博士生）

　　[1]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[2]　《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版，第153页。

　　[3]　《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版，第153页。

　　[4]　《习近平总书记重要讲话文章选编》，中央文献出版社、党建读物出版社2016年版，第191页。

　　[5]　《习近平总书记重要讲话文章选编》，中央文献出版社、党建读物出版社2016年版，第191页。

　　[6]　习近平：《坚持立德树人思想引领 加强改进高校党建工作》，《人民日报》2014年10月30日。

　　[7]　《习近平总书记重要讲话文章选编》，中央文献出版社、党建读物出版社2016年版，第418页。

　　[8]　《习近平总书记重要讲话文章选编》，中央文献出版社、党建读物出版社2016年版，第419—424页。

　　[9]　习近平：《胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好》，《人民日报》2013年8月21日。

　　[10]　习近平：《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》，人民出版社2016年版，第5页。

　　[11]　习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社2016年版，第6页。

　　[12]　习近平：《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》，人民出版社2016年版，第8页。

　　[13]　习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，《人民日报》2014年7月2日。

　　[14]　习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，《人民日报》2014年7月2日。

　　[15]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[16]　习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》，人民出版社2014年版，第14页。

　　[17]　习近平：《立德树人德法兼修抓好法治人才培养 励志勤学刻苦磨炼 促进青年成长进步》，《人民日报》2017年5月4日。

　　[18]　《习近平谈治国理政》第2卷，外文出版社2017年版，第323页。

　　[19]　习近平：《在纪念陈云同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，人民出版社2015年版，第5页。

　　[20]　习近平：《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》，《人民日报》2016年10月22日。

　　[21]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[22]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[23]　习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》，人民出版社2014年版，第7页。

　　[24]　《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版，第161页。

　　[25]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[26]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[27]　《习近平关于社会主义经济建设论述摘编》，中央文献出版社2017年版，第31页。

　　[28]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[29]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[30]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[31]　习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，《人民日报》2017年10月28日。

　　[32]　习近平：《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》，《人民日报》2017年7月2日。

　　[33]　《习近平总书记重要讲话文章选编》，中央文献出版社、党建读物出版社2016年版，第433页。