五、军事院校教育既要借鉴外军的好经验，又要保持和发扬我军的光荣传统

　　军事院校教育要适应军队现代化、正规化建设的需要，必须既要发扬我军的优良传统，又要学习外军的先进经验，并把二者有机地、紧密地结合起来。这是毛泽东的一贯思想。建国初期，军事院校的创办，首先是要聘请苏联专家，学习苏联的办学方法，参考苏军的教学大纲和计划，翻译一批苏军教材、教范和教学资料。因此，毛泽东强调要认真借鉴外军的经验。在给总高级步兵学校的训词中强调“我们必须向苏联的军事科学学习”《毛泽东军事文集》第6卷，军事科学出版社、中央文献出版社1993年版，第337页。，在给后勤学院的训词中指出：“我们必须学习苏联军队完整的后勤工作建设，研究朝鲜战争中后勤工作的状况和经验，以达到我军后勤工作的现代化和正规化的目的。”同上书，第339页。在给军事工程学院的训词中更强调：“向苏联学习，这是我们建军史上的优良传统，无论任何时候，任何工作部门，都应当如此。”同上书，第351页。 同时，毛泽东还坚持要保持和发扬我军的优良传统，要择先进而学、学为我用和为自主创新而学的方针，要“保持和发扬中国人民解放军的光荣传统，特别是全心全意为人民服务的精神和自我牺牲的英雄气概”同上书，第352页。，这是全军必须充分领会和一刻也不可忘记的。

　　不论是学习外军的先进经验还是发扬我军的优良传统，关键是“结合”，要通过“结合”推动我军正规化现代化建设。1957年2月，他指出：“完全不错，一切国家的好经验我们都要学，不管是社会主义国家的还是资本主义国家的，这一点是肯定的。”《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版，第242页。学习有两种态度：一种是“教条主义的态度”；另一种态度是动脑筋“学那些和我国相适应的东西”同上。。在主要学习苏联的背景下，他强调：“苏联的教材，应当学的就要学，不应当学的就不要学。”同上书，第247页。在军事科学技术教育与研究方面，先要全学人家的，在学习过程中吸取精华为我所用；在军事行政管理与训练方面，主要学习外军的正规化建设经验与良好作风，克服我们多年形成的游击习气。但在官兵关系、军民关系和政治思想工作方面，要保持我军的光荣传统，不搞一长制和命令主义。

　　总之，军事院校建设是个历史的创新过程。在推进中国特色军事变革的历史进程中，全军院校要站在时代发展和战略全局的高度，充分认清院校教育在军队现代化建设中的基础性、全局性和先导性作用，以新的观念、新的思路和新的办法，积极谋求院校教育的创新发展，全面落实科学发展观，走出了一条可持续发展之路。