三、开展对资产阶级唯心主义思想的批判和斗争
“一个新的社会制度的诞生,总是要伴随一场大喊大叫的,这就是宣传新制度的优越性,批判旧制度的落后性。” 《毛泽东文集》第6卷,人民出版社1999年版,第460页。在对生产资料私有制社会主义改造不断深入的形势下,毛泽东从1954年10月开始,以支持李希凡、蓝翎合写的关于《红楼梦》研究的批判文章为契机,发动了一场对胡适资产阶级唯心主义思想的批判运动。10月16日,毛泽东写了《关于〈红楼梦〉研究问题的信》,发给中央政治局成员和主管宣传文化工作的负责人。信中认为,李希凡、蓝翎批评俞平伯的文章是“向所谓《红楼梦》研究权威作家的错误观点的第一次认真的开火”,并批评“‘大人物’往往不注意,并往往加以阻拦,他们同资产阶级作家在唯心论方面讲统一战线,甘心作资产阶级的俘虏,这同影片《清宫秘史》和《武训传》放映的时候的情形几乎是相同的。”同上书,第352页。
根据毛泽东的信,中国作家协会党组立即召开会议,初步检查了思想上的错误和缺点,检查了对资产阶级的反动思想危害性的严重麻痹和忽视新生力量的狭隘作风。1954年10月24日,中国作家协会古典文学部召集60多位古典文学研究者、作家、文艺评论家、报刊编辑,举行《红楼梦》研究问题讨论会,一致认为李希凡、蓝翎关于《红楼梦研究》和《红楼梦简论》的批评具有重要意义,清算胡适派资产阶级唯心主义观点的影响是一场迫切的严重的思想斗争。12月2日,中国科学院院部和作家协会主席团召开联席扩大会议,讨论和制定了批判胡适资产阶级思想的方案。对胡适哲学思想的批判,主要批判他的实用主义,由艾思奇负责召集;对胡适政治思想的批判,主要由侯外庐负责召集;对胡适历史观点的批判,由范文澜负责召集;对胡适中国哲学史的批判,由冯友兰负责召集;对胡适中国文学史的批判,由何其芳召集;对考据在历史学和古典文学研究工作的地位和作用的批判,由尹达负责召集;对《红楼梦》的人民性和艺术成就的批判,由张天翼负责召集;对历来《红楼梦》研究工作的批判,由聂绀弩负责召集。随后,《人民日报》相继发表了一系列批判文章。
1955年1月26日,中共中央发出《关于在干部和知识分子中组织宣传唯物主义思想批判资产阶级唯心主义思想的演讲工作的通知》,同时批转《中央宣传部关于开展批判胡风思想的报告》。中共中央的通知指出:“对俞平伯《红楼梦研究》的错误思想的批判已告一段落,对胡适派思想的批判已经初步展开,对胡风及其一派文艺思想的批判亦将展开。这些思想斗争有着极其重要的意义,这是通过对我国知识分子所熟悉的资产阶级唯心主义思想的批判来具体地宣传马克思主义唯物主义思想。”通知强调:“思想战线是社会主义革命中的一条极端重要的战线,不加强这条战线,不首先在这条战线上取得胜利,就不能保证在实际斗争中取得社会主义的胜利。” 《中国共产党宣传工作文献选编(1949—1956)》,学习出版社1996年版,第901页。
1955年3月1日,中共中央发出《关于宣传唯物主义思想批判资产阶级唯心主义思想的指示》,提出必须在知识分子中和人民群众中开展宣传辩证唯物主义和历史唯物主义、批判资产阶级唯心主义思想的任务。指示强调:“必须唤起全党的注意,进一步认真地加强党的思想工作,各级党委必须真正做到把思想领导当做自己领导的首要职责。马克思列宁主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义,而任何形式的资产阶级思想的核心就是唯心主义世界观。因此,党在思想工作中最根本的任务,就是宣传唯物主义的思想,反对唯心主义的思想,……从而提高自己的理论水平和政治觉悟,便于在实际工作中学会运用马克思列宁主义这个思想武器,改进党和国家的工作,同时使广大人民群众脱离资产阶级思想的影响,大大提高他们为建设社会主义社会而奋斗的觉悟程度,便于形成以马克思列宁主义为基础的政治上和思想上的一致。” 《建国以来重要文献选编》第6册,中央文献出版社1993年版,第64页。
胡适派资产阶级唯心主义学术思想在中国有着长久的深厚的影响。以马克思主义为指导,清理和批判唯心主义思想,是清除资产阶级思想影响,建设社会主义意识形态的必然要求。毛泽东关注这场斗争,借用两个“小人物”的文章为由头,发动了一场具有重大意义的思想斗争。这是毛泽东从开国前后就十分重视反对历史唯心主义斗争的继续,从批驳艾奇逊的《白皮书》,宣告帝国主义者唯心史观的破产,到批判《武训传》的奴才哲学,又从《红楼梦》研究问题的讨论,扩展到整个学术文化领域反对胡适派资产阶级唯心主义的斗争。这些思想文化领域的批判和斗争,都是直接关系到马克思主义、社会主义和无产阶级思想占领意识形态阵地的重大问题。在建国初期的思想文化环境里,马克思主义在思想文化和意识形态领域中尚未占据显著优势,特别是在学术研究与文史哲等学科中,抵制和消除一切落后的腐朽的思想文化的影响,涤荡旧社会遗留的污泥浊水,正是新中国社会主义意识形态建设必须面对的一项重大任务。
四、提出发展和繁荣社会主义文化的基本方针
|