学界对《讲话》的研究大体分为四个阶段：1.1942-1966年，“经典化”研究时期。《讲话》发表后，经过党中央的大力宣传和号召学习、文艺工作者的成功艺术实践、理论工作者的阐发和诊释，使《讲话》奠定了作为马克思主义文艺理论经典著作的地位。2.1966-1976年，被“极‘左’化”阐释、“歪曲化”利用的时期。3.1976-1992年，抵制“左”和右两个方面的歪曲和攻击，走向科学化的时期。4.1992年至目前，多视角、多学科、多论题的多元化拓展时期。

　　　  （作者系当代中国研究所副研究员）