摘要：高等教育资源配置制度变迁过程是学术、政府和市场三股力量相互博弈不断调整的过程。我国转型期高等教育资源配置制度经历了两次大的制度变迁。我国高等教育只有立足于自身的学术性，努力扩大高校自主权，使高校成为真正的办学主体;引入竞争机制，充分发挥市场对教育资源配置的基础性作用;转变政府职能，提高政府的服务水平和宏观调控能力，发挥好政府的关键性作用，才能实现我国高等教育资源配置制度变迁的良性发展。
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