社科网首页|客户端|官方微博|报刊投稿|邮箱 中国社会科学网
  国史网首页 - 加入收藏 - 网站地图
 
重要新闻 | 影像记录 |  教育指南
中国概况 | 人物长廊 | 大事年表
国史珍闻 | 图说国史 | 60年图片
专题研究 | 理论指导 | 政治史 | 经济史 | 征文启事 | 学 者
学术争鸣 | 学科建设 | 文化史 | 国防史 | 地方史志 | 学 会
论点荟萃 | 人物研究 | 社会史 | 外交史 | 海外观察 | 境 外
特别推荐 | 文 献 | 统计资料
口述史料 | 图 书 | 政府白皮书
档案指南 | 期 刊 |  领导人著作
   您所在的位置:首页 >> 文化史 >> 教育史
民族地区的教育发展与教育平等
发布时间: 2016-03-30    作者:何立华等    来源:民族研究 2015-04-16
  字体:(     ) 关闭窗口

  摘要:基于最近三次人口普查资料数据,本文对近30年以来民族地区教育发展的现状及其问题进行了较为全面的实证分析。实证结果表明:1990年以来,民族地区的教育发展取得了显著的成就;民族地区的教育发展具有显著的不均衡特征;民族地区的教育发展相对滞后及其不平等对全国教育不平等有很大的负面效应;相比于城镇,民族地区的农村不仅教育发展明显落后,而且不平等程度更高;城乡教育发展差异是影响民族地区教育不平等的最为关键因素。相应的,中央政府需要设计和实施差别化的扶持政策以支持民族地区教育健康发展。 

  全文见附件

  1. 民族地区的教育发展与教育平等_基于最近三次人口普查资料的实证研究_何立华.pdf
  1. 改革开放以来民族地区扶贫政策演进及启示
  2. 把推广普通话纳入民族地区脱贫攻坚战
  3. 民族地区教育资源配置规模与结构研究
  4. 对民族地区精准扶贫的几点思考
  5. 民族地区新闻工作要树立“三观”
  6. 推进民族地区法制建设
  7. 加快民族地区奔向全面小康步伐
  8. 探索民族地区城镇化新路径
  9. 十八大以来以习近平同志为总书记的党中央关心少数民族和民族地区纪实
  10. 民族地区树立科学发展观的具体体现
相关链接 - 当代中国研究所 - 中国社会科学院网 - 两弹一星历史研究 - 人民网 - 新华网 - 全国人大网 - 中国政府网 - 全国政协网 - 中国网  - 中国军网 - 中央文献研究室
关于我们 - 联系我们 - 版权声明
当代中国研究所 版权所有 备案序号:京ICP备06035331号
地址:北京西城区地安门西大街旌勇里8号
邮编:100009 电话:66572307 Email: gsw@iccs.cn